Каких новаций прежде всего ждут люди от ЕГЭ

В первую очередь, как уже говорилось, речь идет о переходе к обязательному прохождению государственной аттестации в форме ЕГЭ и о фактической отмене вступительных экзаменов в вуз. В законе есть несколько оговорок, за которыми очень многое скрыто. Они должны быть аккуратно расшифрованы в последующих документах. В частности, до сих пор неизвестно, какой набор экзаменов станет обязательным. Сегодня мы говорим о двух федеральных экзаменах и о трех — по выбору школьника. Вопрос об их соотношении с ЕГЭ пока остается открытым. Существуют неясности даже с экзаменом по математике: формально в школе сдают алгебру и начала анализа, а де-факто ЕГЭ принимают по математике. С этим нужно разобраться и упорядочить ситуацию.

Также есть проблемы с русским языком и литературой. Литература — один из наименее приспособленных под ЕГЭ предметов. Вне зависимости от государственной аттестации такой состав единых экзаменов давно уже является предметом обсуждения педагогической общественности. Непонятно, всем ли надо писать сочинение и всем ли нужна математика. Появление профильного образования делает проблему еще более острой. И за два года все вопросы необходимо решить! Будет ли, например, экзамен по математике соответствовать профильному уровню и станет ли он обязательным только для тех, кто выберет соответствующую специальность, или его придется сдавать всем, независимо от уровня? В этом вам помогут курс егэ, которые подтянут школьника для требуемого уровня.

Еще одна проблема касается исключений. В законе четко обозначены права победителей федеральных олимпиад и менее четко — права призеров межвузовских и вузовских состязаний такого плана. Здесь есть оговорка, что данный вопрос будет урегулирован будущими постановлениями правительства, но ведь над разработкой таких документов придется еще работать и работать, и они должны быть разумными!

Следующий вопрос связан с дополнительными экзаменами. Совершенно четко сказано о творческих экзаменах, связанных с искусством и физической культурой. Тут требуется наличие у абитуриента определенных психофизических параметров, особых данных, таланта. Однако в законе есть лишь туманная фраза о том, что «некоторые вузы на некоторые направления» имеют право ставить отдельные специальности… Словом, понимай как хочешь! Опять-таки оговорено, что все будет решено постановлением правительства, то есть сделано по списку, по перечню, составленному представителями власти страны. Что имеется в виду — непонятно.